青年教师培养计划

河西镇中2014—2015学年度青年教师

培  养  计  划

教育教学质量是学校教育改革和发展的永恒主题，也是学校发展的生命线。青年教师培养工作的成效，直接关系到整个教师队伍的质量，关系到学校的生存和发展。近年来，新教师不断涌入，师资队伍日趋年轻化，目前我校5年以下青年教师共有11人，涉及5个学科，虽然他们已有了教学经历，但教学中还有许多困惑和不足。

为了使这支队伍尽快成长，适应新形势下教育教学工作的要求，造就一支教学基本功扎实，专业知识丰富，教学能力过硬的新生骨干力量，让青年教师尽早完成“适应、入格、升格、立格”的成长过程，结合我校青年教师的实际状况,特制定本计划。

一、指导思想：

学校坚持以“人力资源是第一资源”思想为指导，根据市教育局文件精神，进一步健全机制，搭建平台，促进青年教师快速成长，努力造就一支适应素质教育，满足当前教育改革需要和学生、家长期盼的师德师风好、专业素养高、业务能力强、整体发展均衡的青年教师队伍。

二、组织结构:

领导小组组长：孔祥同

领导小组成员：  焦高峰   田志文   姬素强

教学工作指导组成员：各教研组组长、备课组长、镇、市级教学能手

三、培训目标：

     通过有计划、有步骤地实施培养计划，使我校青年教师快速的成长起来，成长为师德高尚、业务精湛、成绩突出的优秀教师。

四、具体要求

（一）师德要求：

1、以增强高尚的师德为核心，以培养无私的大爱为内容，强化育人的责任感与使命感，树立正确的人生观、价值观及育人观，有积极向上的健康心理。

2、积极参加学校及上级组织的政治理论、师德规范、法律法规等方面的学习，并认真做好有关记录。

3、热爱学校、关心集体；顾全大局，团结协作，自觉服从组织安排；严于律己，为人师表。

4、积极参加学校及区内组织的有关评比、竞赛活动，并力争取得好成绩。

（二）教学要求：

1、认真学习并贯彻学校教学常规要求，掌握并落实教学五环节，并能灵活运用新课程理论，加强听、评课活动，提高教学水平及质量。

2、虚心向带教老师及同组教师学习，多听课、多交流、多反思。

3、积极承担自主拓展课和学科竞赛辅导。

4、积极参加各类教研活动和教学评比活动，通过活动提高自己的教学水平。

（三）教育要求：

1、熟悉班主任的常规工作和要求，能掌握班级学生的特点及家庭情况，能针对性地开展学生的思想工作。

2、能独挡一面开展班级工作，能顺利地树立起班风、学风，能解决好班内发生的问题，所带班级秩序稳定。

3、能协调好学校、班级、家长的关系，形成家校的良好互动模式。

五、具体措施：

1、每学年初，配备好青年教师的教育教学指导教师。

2、做到“四个一”，即：每学期精读一本书、展示一节课、提供一个教育教学案例或经验、完成一个课题研究。

3、每月组织一次专题活动：专家讲座、老教师经验交流、青年教师思想交流、听课评课活动……。

4、每月组织教研组长、备课组长、带教老师听课（包括班会课）1——2节，并进行指导。

5、在学校常规检查的基础上，不定期重点抽查青年教师的教学实施情况。

六、考核：

每学年度对青年教师进行考核，考核结果作为教师年度评优、职务晋升的主要依据。