高平市教育局教学常规检查反馈小结

高平市教育局教学常规检查反馈小结

    二〇一五年元月十四日，高平市教育局检查组一行四人在韩有荣主任的带领下，对我校进行了为期一天的教学常规检查。下午五时，检查结束后，及时进行了反馈，现将反馈情况小结如下：

一、档案材料

在对我校档案材料的检查中，肯定了我校档案材料的真实、齐全与详细。赞扬了我校在教育局没有统一组织联片教研的情况下，克服困难，同陵川西河底中学进行跨县区校际交流的做法。对于我校九年级一模考试分析给予了充分肯定和高度赞扬，指出我校的一模分析数据详实准确，一目了然，既有数据的横向比较，也有失误原因的具体分析。

存在问题与建议：

1.     要注意档案资料的及时收集和整理，以免造成遗漏。

2.     要及时进行建档和归类。

二、作业导学案

本次检查，对我校师生的作业、学案进行了随机的抽查，赞扬了我校师生在学案方面的认真细致，装订整齐，有整理，便于复习和保存，学生的学案有双色笔的使用，教师有判阅。大多数教师的学案内容详细、认真，二次备课充分，也及时写出了课后反思。特别表扬了163班等的作文，判阅次数多且认真、细致，是大家学习的榜样。

存在问题与建议：

1.     少数班级学案数量不足，页数比较少。

2.     判阅中存在不认真现象。

3.     个别教师把学生导学案当作业使用，降低了导学案的功能与

作用。

4.     导学案不能太空，要突出导和学的功能，学法指导要明确，练习要有层次，问题设计要有深度。

5.     导学案特别是复习导学案编写水平有待提高，要多看课标、参考书、相关资料，要取之精华，避免学案和课堂脱节。要能够凸显出重难点，要根据具体目标来设定问题探究和达标试题。

三、观课议课

市教育局检查组总共在我校随机听了八节课，包括六个学科。分别有许俊荣老师的语文、张强老师的化学、张水清老师的历史、姬凯利老师的政治、杨丽霞老师的物理、靳艳娜老师的数学、邵河清、尚新两位老师的英语课，并随后参与了八位老师的评课议课。

教育局、教研室的领导首先肯定了我校教师的专业素质和能力，指出我校老教师有活力，有激情，有创新能力。特别是邵河清老师的英语课得到了检查组的高度赞扬；青年教师业务扎实，基本功过硬，有巨大潜力；评课议课活动参与积极，讨论热烈，发言有水平、有高度，能各抒己见，评课意见有针对性。充分说明我校教研活动扎实过硬，课改气氛浓，课改进行广泛而且深入。

存在的问题与不足：

1.个别教师缺乏课改意识，仍然是传统授课方式，一讲到底，满

堂灌现象在我校依然存在。

2.小组合作学习流于形式，缺乏实效，学生参与不够，没有做到

以学生为本，没有真正使小组合作学习的功能和作用发挥出

来。

3.复习课拓展延伸不够，教师讲的过多，而对于学生的检查和落

实不到位。不能够及时掌握学情，对于学生的学习情况不能做

到心中有数。

4.个别教师对于一节课的教学目标制定存在不合理现象，不能够

突出教学重点和难点。

5.试卷讲评课不能变成一言堂，要有针对性的讲解，要教会学生

答题的方法和要领。

检查组建议：

1. 简化制定每节课的学习目标（尤其复习课），精心确定重难点，做到有的放矢。要进行典型的例题精选、精编，要有梯度和难度，质量要高。

2.在课堂上既要知识的拓展和延伸，更要注重知识、规律的总结

与归类，要构建知识体系（每节、每章、每单元），以便更好地适应考试要求。

3. 课堂教学改革多年了，模式要有突破，不能被模式束缚老师

思维，课堂要根据实际情况随机应变。

4.教研组议课要提高层次，教师要转钻研理论，评课要有理论支

撑，不能只说一些空洞的话，不能只会说优点，而看不出问题

与不足。

5.要加强学科队伍建设，特别是薄弱学科，要培养学科带头人。要继续理解课改、深化课改，要把课改和考改结合起来进行研

究，并最终落实在课堂上。

通过为期一天的检查，检查组对于我校的教学常规工作给予了充分肯定，但同时指出了一些问题与不足，并提出了很多行之有效的建议和解决办法，为我校今后的工作指明了方向，具有很高的指导作用，我们相信，在今后的努力下，一定会百尺竿头更进一步。

                                                                                        整理者：    田志文

                                                                                       二〇一五年元月十六日