山西新闻网晋城讯(记者杨梦涵 时超超)河西镇中学位于高平市南部重镇河西镇河西村仙河路1号,毗邻美丽的丹河。学校始建于1994年9月, 学校占地面积41900平方米,建筑面积17575平方米。分教学区、生活区和运动区,规划良好,绿化、美化到位。现有微机室3个,多媒体教室33个,移动多媒体2个,远程异地同步课堂录播室1个,图书室2个,阅览室1个,理化生仪器实验室各2个,音乐、美术、语音、多功能等专用教室6个。理化生仪器均达国家Ⅰ类标准,仪器设备总价488万元。图书室藏书56000余册,生均37册。男女生公寓楼各1座,教师、学生餐厅各1座。学校有满足学生必要的活动场地和跑道,各种设施相对完备。
近日记者来到河西镇中学走访参观,走进校园,映入记者眼帘的是一个充满活力的书香文化校园。让墙壁说话,让花草放歌,校园处处皆风景,校园处处皆育人。“为了确保有一个美丽、温馨的校园环境,让全校师生能够有一个舒适、祥和的工作学习场所,学校在上级有关部门的大力支持下,对校园进行了全面的绿化、净化、亮化、美化,现在我们学校已经基本实现了四季有绿意、垃圾不落地、照明无死角、花草香校园的园林化学校。”该校校长对记者说,为了打造一个书香校园,专门给学生开设了阅读课,把阵地安排在阅览室,在各班语文教师指导下进行。此外,该校还利用每天中午的写字课集体组织学生进行汉字规范化书写训练,并在每学年的第二学期进行汉字听写大赛,以检查学生用汉字、写汉字的能力。为了呵护孩子们的天性,学校开展了多种形式的活动,让学生们在活动中学习,在学习中成长。把艺术教育从课堂延伸到活动室,从我听我看转变为我说我演;把阳光体育落实在每一天,坚决不让“每天活动一小时”成为空话。
提高学生动手实践能力,是课程改革的内在要求,是提升学生综合素质的必然途径。河西镇中学实现了在学校领导下,以年级统一管理为主,以班级、小组组织为辅,集中实践与分散实践相结合的形式,在学生中开展“六个一”活动——每学期完成一个社会调查作业,每一假期熟悉一种农业技术,每学期做一个手工作品或小科技发明,每星期做一次家务,每学期开展一次志愿服务活动 。为了确保学生的动手动脑能力的培养,该校在理化生实验开展方面狠下气力,要求任课教师无盲区进行,学生全方位参与,实现了演示实验、分组实验、个人独立实验三结合的原则,真正保证了课本实验无遗漏。
“我们学校的各类活动尽最大可能由学生自己组织,老师当观众,全员参与,比如今年学校的秋季运动会就是由学生自己当裁判员、检录记录员、登分统计员等,教师只当啦啦队和安全巡查员;还有学校的各个功能室每天都有学生自己在里面组织活动,音乐室里总是传来的阵阵歌声,美术室里学生正在描绘自己的美丽人生……这些由学生自发组织的活动,更加调动了学生的积极性,这比老师组织他们效果要好的多,我是给学生当校长的,不是给老师当校长的。”校长生动的为记者介绍着学校的每一个角落。学校在校园内开辟了各班种植实验田,同时聘请校外有专业技术的地方人士担任实践教育兼职教师,每两个月至少进行一次指导。通过校内外沟通,全社会合作,学校的综合实践教育活动在社会上形成了良好的口碑,形成了学生爱劳动、会劳动、能劳动的良好品质,真正起到了树人的目的。
近年来,该校以课程改革为中心,以素质教育为载体,立足“三环五步”学案导学的高效课堂模式奋进不息,使得各项工作有条不紊地推进,走在了全市乃至全省的前列,我们祝愿河西镇中学的明天会更好!
责任编辑:杨梦涵